Индивидуальные занятия с логопедом
Ошибочно полагать, что логопед занимается только исправлениями дефектов звукопроизносительной стороны речи. Глобальной целью логопедического воздействия является развитие все речевой системы в целом, а это:
- развитие связной речи (составление пересказов, рассказов (описательных, по серии картинок, по сюжетной картинке и т.д)
- накопление и совершенствование активного и пассивного словарей (на примере различных лексических тем)
- развитие грамматической стороны речи (словообразование, словоизменение)
- развитие фонематического слуха (умение слышать и выделять фонемы)
- коррекция звукопроизношения (соноры: Р,Рь, Л, Ль, Й, Н; свистящие: С, СЬ, З, Зь, Ц; шипящие: Ш, Ж, Ч, Щ; заднеязычные: Г, Гь, К, Кь, Х, Хь; переднеязычные: Т, Ть, Д, Дь).
Для каждого возраста характерны особенности речевого развития. И если Вы заметили у ребёнка какие-либо проблемы в речи, то можно обращаться к логопеду и в 2 года. Чем раньше Вы обратитесь к специалисту, тем легче и быстрее пройдёт коррекционный процесс. Я занимаюсь, как с детьми (2-7 лет), так и со взрослыми. С малышами мы запускаем речь, используем приемы логоритмики, пополняем словарный запас и учимся правильно пользоваться словами. Со старшими детьми акцент делается на постановку звуков, их автоматизацию, обучение чтению и письму. Со взрослыми я работаю по индивидуальным запросам.
Я специализируюсь на таких проблемах, как:
- ДислалияПроблемы с произношением отдельных звуков при нормальном состоянии нервной системы и слуха
- ДизартрияДефект воспроизведения речи, который обусловлен нарушением иннервации органов, участвующих в звукообразовании
- ДислексияНарушение навыков чтения (проблемы с правильным формированием слов (перестановка звуков в словах), плохое запоминание и перепутывание букв, цифр и цветов, трудности в изучении детских стишков или участии в играх, где используются рифмы и т.п.)
- ДисгафияНарушение навыков письма (замена букв, зеркальное написание букв и цифр, искажение звуко-слоговой структуры слова, опускание предлогов, неправильное согласование слов в роде, числе, падеже и т.п.)
В своей практике я применяю логопедический массаж, зондовый массаж, элементы самомассажа, логоритмику.
Отзывы о работе логопеда
- Мама Феди“Я очень довольна результатом занятий с логопедом. Любовь - прекрасный педагог, она в меру требовательная, и в то же время очень терпеливая. Все рекомендации профессиональные, по делу, чувствуется, что у нее есть выверенная система занятий. Результат работы был виден уже через несколько занятий, При этом Федя с удовольствием с ней занимается, хотя ему всё это сложно даётся. Видимо он чувствует ее доброжелательность, она всегда хвалит и подбадривает его - контакт в общем хорошо налажен!”
- Мама Арины“Первичный важный показатель для нас: мотивация ребенка заниматься.
Учитывая, что мы часто не справлялись с нашей задачей заниматься дома, даже при этом слышно, что ребенок старается тщательно выговаривать слова, комментирует на какую букву начинается какое слово.
Таким образом, если мы с нашей стороны приложим усилия, дело пойдет совсем хорошо :)” - Мама Полины“Есть улучшения в речи ребенка, работой специалиста довольна.”